练习，是巩固知识，加强记忆，掌握经验，提高成绩的有效手段。练习的练习多种多样，有专题训练、同步学习、分类练习、单元测试等，不同的练习有不同的侧重点，旨在考查学生一个范围内的学习情况和掌握效果。
今天，胡老师给大家分享的练习，来自部编版小学四年级语文下册第七单元测试卷，这份试题题目新颖，题型多样，知识点全面具体，适合不同层次学生学习和练习，这份试题如下，评论区附参考答案，需要的家长可点击图片保存后，打印给孩子练一练。
一、读拼音，写词语。
考查的共有八个词语，分别是：
剖开、窟窿、混乱、乾坤；
芙蓉、维持、秩序、践行。
八个词语的考查主要来自本单元重点课文的词语，从学生答题情况来看，最容易出错的是“窟窿”，部分学生写成了“呼隆”，看出了学生对送气和不送气的认识不清，在以后的学习中，更应回归语文基础知识，从生字生词以及拼音出发，逐个突破，扎实掌握基础知识，提高语文成绩。
二、按要求选一选。
本题共有4小题，从修辞手法、课文理解到描写方法，考查了学生对语文基础知识的把握，4小题考查的知识点较为常见，在平常考试中经常遇到，要求学生从课文内容入手，结合自己的知识水平，夯实基础，提高语文的知识积累能力。
三、把下面的词语补充完整，并选词填空。
本题考查的共有6个成语，依次是：
失魂落魄、临危不惧；锲而不舍、镇定自若；惊天动地、心急如焚。
1.无论遇到什么事情，我们不能半途而废，而要锲而不舍地完成。
2.他心急如焚，好像热锅上的蚂蚁，在屋子里转来转去。
3.面对手持枪械的匪徒，他临危不惧坚定沉着，一边指挥警员行动，一边劝降匪徒。
解这类题型的关键在于，掌握每个成语的大意，再结合句子上下的意思，认真填写，选出正确的成语。
阅读理解分为两大部分，即课内阅读和课外阅读，课内阅读选自《芙蓉楼送辛渐》，“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”这首诗中，诗人用苍茫的江雨来寄托自己的情感，“寒雨连江夜入吴”，一个“寒雨”营造了凄凉的氛围，更增添了诗人送别时的不舍和依恋。
课外阅读《成全善良》，讲述了姑娘给老人让座的过程，体现了人性中的真善美，正如短文中所说的一样，“成全别人的善良，何不是另一种善良呢！”
习作题以《我的自画像》为题，向别人介绍自己的性格特点，爱好特长，在行文过程中，多应用各种描写刻画人物的性格，突出文章的中心思想。
总之，这份试题难易程度适中，适合不同层次学生学习和练习，建议大家收藏图片，打印出来练一练，以提高语文成绩。
