文|秘籍君
闺蜜家娃今年不到四岁，因为闺蜜本人比较喜欢中国古典文学，所以别人都在教孩子儿歌的时候，她却喜欢教孩子读古诗，按照她的说法：那么优美的文字，比现在的儿歌感觉美多了。而半年下来，他家娃差不多背了有一百首诗。
对于这种现象，有些宝妈有不同的说法：孩子那么小，现在什么都不懂，现在背再多也是白搭，等到上小学之后，还是忘光光，还不如多留些时间让孩子玩耍。关于幼儿要不要背古诗，育儿专家是这么说的：孩子小时候记忆力比较好，让孩子背诵古诗并没有什么不妥，相反还能培养孩子对中华文化博大精深的感知，总体来说还是利大于弊的。但是让孩子背古诗也要避免以下误区：
填鸭式教育不可取
让孩子背古诗，如果是功利心太强烈，希望孩子完成一个必须完成的任务，对于孩子来说得不偿失。
同事家孩子，本来对古诗还是有一定兴趣的，但是妈妈从这一方面看到希望，给孩子安排每天的背诵任务，监督着孩子来完成，孩子因为压力太大所以内心很抗拒，慢慢丧失对古诗的兴趣，本来是一件很好的事情，硬生生因为家长的参与而偏离了原来的方向，实在是太可惜。
所以，为了背诗而强迫孩子执行的做法是不可取的，挫伤了孩子的学习积极性，再想补救就难了。
盲目追求背的数目
而如果让孩子背古诗，是为了跟别人攀比，为了证明自己家的孩子背诵的数目比别的孩子更多，而要求孩子完成这项任务，也是不可取的。孩子成了父母跟别人攀比的工具，更会伤害到孩子的内心。
小区楼下很多人在一起时，总是会比较谁家孩子背的诗最多，有一次看到有个孩子奶奶要求孩子在其他人面前背一首，孩子却表现出比较尴尬的表情，奶奶不好意思地说：“这孩子太内向了。”
一旦把背诗当成一种炫耀的手段，孩子自己感觉充当了大人炫耀的工具，对于孩子兴趣的培养也弊大于利的。从孩子长期发展的角度来说，培养孩子学习的兴趣，要比掌握多少量要有意义的多。
有一位网友自己比较喜欢古诗词，所以带孩子出去玩时不经意教孩子古诗，可能选择在路上，也有可能选择晚上睡觉之前，孩子觉得轻松而有兴趣，有继续学下去的欲望，从而在脑子里形成了对诗词的记忆，等到孩子理解力比较强时，自然能够理解和运用古诗。古诗也是讲究平仄韵律的，给孩子朗诵古诗跟教孩子儿歌是一样的，在这种节律感比较强的语言中，让孩子默默培养对古代文学的兴趣，还是挺有意义的。
对于孩子来说，保留孩子的学习兴趣永远是最重要的，家长不要给孩子太的压力，反而让孩子丧失学习的激情。
