为了进一步推广、普及普通话，推行规范汉字和弘扬中华优秀传统文化，第二小学近期开展了规范语言文字系列活动。
活动一：召开师生动员大会
杨文婷副校长对学校语言文字工作提出相关要求，指出语言文字规范化的重要性，要贯彻政策法规，切实发挥学校在语言文字工作中的主阵地作用，将语言文字工作做扎实做仔细。
活动二：创设宣传环境
以学校的橱窗、墙报﹑电子滚动屏幕为阵地，使之成为正确的语言文字的样板，使宣传环境与教育教学工作及校园美化相协调。
活动三：开展“古诗诵读”活动
各班利用早读时间，开展了形式多样的“古诗诵读”活动。如：讲成语故事、古诗词朗诵、绕口令、演讲比赛……通过在全校开展一系列古诗诵读活动，进一步规范了学生的普通话，激发了师生对中华优秀文化的学习和热爱。
活动四：“啄木鸟”在行动
各班班主任和各科教师带领学生开展查错纠错活动。即调查居住地、街道﹑校园、教室等地方不规范用字情况，将公共场所用字中存在的错别字、繁体字、异体字、二简字、缺损字等拍摄下来，检查同学的作业本、教师的板书、学校的文化墙、标语等，指出别字、错字，并做好记录，及时进行建议或整改。
活动五：进行汉字书写大赛
比赛中，学生坐姿端正、握笔正确、书写认真，所写作品横平竖直，规范美观。学校还将评选出的优秀作品进行展览。
多种形式开展语言文字工作，更好地促进了学校语言文字工作的落实，使学生在活动中体验，在活动中学习，师生的语言文字得到进一步的规范。（撰稿：杨芳 审核：杨文婷）
【来源：眉县教育】
声明：此文版权归原作者所有，若有来源错误或者侵犯您的合法权益，您可通过邮箱与我们取得联系，我们将及时进行处理。邮箱地址：jpbl@
