有学生希望东哥能够押一押今年全国卷的作文。
押题这种事儿，实际上东哥每年都在做，在高三的时候，就给孩子们。
没有在高三，就当自娱自乐，从来没有发表过。
但是事实上，这种押题都是带有极大的偶然性的。
因为从高考出题的流程上来看，出题人是极力要避免被人押中题目的，哪怕仅仅是方向。
而且要不断进行搜索各省市的模拟题，出题之前必然要避开一些热点。
作文原题押中是非常困难的，相对而言，历史政治学科押题相对要容易一些。
高考作文的题目设置，一向是回避热点又勾连热点。
我们来分析一下：
热点分为不同的层面，例如国家层面和社会层面。
从国家层面来说，那么就包括建国70周年、五四运动100周年。
这两个大型纪念从作文的角度都是大有可写的。
但是因为已经出现了一个写给2035的题目，所以直接出现的可能不是很大。
因为很容易与的题目发生重合，所以切入的角度必然要小一些，灵活变通一些。
也就是说，如果是这种类型的题目真的出现，话题宏大，角度却一定要小。
比如说可能以当代学生身份当代青年的身份这种角度来写。
综合起来讲，有可能是怀念前辈创业的艰辛，点明肩上的责任，指出我们承担的使命，未来的梦想。
当然，处理成信念奋斗挫折乃至于创业的筚路蓝缕都是可以的，这是一个宏大的题目。
而且，即使不是这样的题目，以上观点作为作为论据使用也是很好的，以下也相同。
除此之外，诸如召开亚洲文明交流大会这件事，那么不同文明文化的交流与碰撞，也是一个很大的话题。
一方面可以与我们的文化自信民族自信理念相连接，也可以与中美贸易摩擦形成对比。
也就是说，在单一话题之外，将两个甚至多个有内在关联的话题勾连起来，更能考察学生的写作能力和认知深度。
再比如有关人类命运共同体的观念已经提出了很长时间了，但是显然高考作文一直在回避这样的一个热点。
在中美贸易摩擦持续加大的情况下，那么这种对比就十分强烈。
而这种事物在曲折中前进的哲理，体现得也就十分的深刻了。
又如习近平主席提出“我已无我”，那么这种大公无私与使命的联系也是很紧密，同时兼有个人与国家，个人与民族的方向。
所以说这些热点素材，不仅仅有作文命题方向的可能，还有一个作为论据多角度运用的问题。
这都是考生可以借鉴的，国家层面热点是如此，社会层面热点也是如此，考生可以以此为思路捋一捋自己积累的热点素材。
立德树人的高考命题方向不会改变，祝好运，祝成功！
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