文/素素说教育
很多的学生党升到初三之后，学习和生活都会发生明显的变化。可能在初一、初二的时候，学生们学习相对没有那么紧张，甚至有一些时间可以做一些课外活动。但是到了初三之后就完全不一样了，因为一年之后，他们就会迎来人生中的第一个重要的考试，那就是中考。
中考，对于学生党来说，是学习生涯中要面临的第一个“至关重要”的考试，中考成绩的高低，也在一定程度上影响着学生们的未来。所以，不管是老师、家长还是学生自己，都会十分的重视这个考试。可能很多学生越是临近中考，就越是担心自己某一个科目成为“拖后腿”的那一个。因为，在中考中最重要的就是总分，而不是单个一科成绩的高低，尽管有的学生某一学科成绩数一数二，但是如果偏科，有一个科目拖后腿的话，那么这总分也会有所下降。
很多理科成绩优异的同学会发现，自己的语文成绩总是拖后腿，有的同学英语和数学成绩不理想，通过一段时间的补习，可能成绩就会上去了。但是语文有所不同，是需要通过积累的，很多偏科的同学，努力学习语文一段时间，语文成绩还是不上不下，确实让人着急。
如果到了初三，同学们发现自己的语文成绩一直不高很难提升，一直在拉自己的总分，拖自己成绩的后腿，语文老师直言：很大的的可能就是因为初一、初二的时候语文一直学错了方向。我们会发现，同样是一个语文老师上课，有的同学能够在中考时语文成绩接近满分，但是有的同学却将将及格呢？语文又不比其他的科目，需要很多的“天赋”那么。语文到底应该怎么样的在初一、初二打好基础，不在初三的时候拖学生总成绩的后腿呢？学生在初一、初二的时候应该为语文的学习做好哪些准备呢？让我们一起来了解一下吧！
1、在理解中记忆
语文的学习确实有很多需要学生们记忆的部分，不管是文言文还是古诗。别小看中考中一些默写的题目，在一分可以超过千人的“中考”中，默写全对会让考生有很大的优势。但是，语文的学科中，需要背诵并且要书写正确的文章实在是多，如果学生们单单依靠死记硬背，往往只会起到事倍功半的效果。死记硬背，也是很多学生在学习语文时都会犯的一个错误。
所以，在学习语文的过程中，一定要在理解中记忆，先弄清楚文章或者是文言文、古诗的意思，尤其是文言文，通常文字都会比较晦涩拗口，只要做到理解，才会记得更快，学习起来也会更加的容易和有效果。
相信很多的同学都看过《中国诗词大会》这个节目吧，这个节目中曾经介绍过一个很实用的背诵古诗的方法，就是把书本的文字在脑海中转化成形象的场景，通过场景来记忆，或者通过绘画的形式。总之，切记不要死记硬背。
2、提高课堂学习的效率
其实，对于很多刚刚上初一的学生来说，他们会觉得语文科目比较简单，很多时候在上语文课的时候难免会走神，不好好地跟着老师上课。也有一些同学，仗着自己在小学的时候语文的基础很好，底子厚，上语文课的时候能偷懒就偷懒，经常听一会课就走神了。这样的同学由于基础比较好，可能在初一的时候语文的成绩还能不错。
但是当到了初二之后，这样的同学就会发现，自己的成绩很难再有一个提升了，有的时候不管做多少题、卷子，都没有办法很好地找出文章的主旨。这就是因为，上了初中之后，一直在吃小学的底子，在语文课堂上听课的效率太低，初中的知识毕竟和小学的知识不同，老师在上课的时候会讲得比较详细，大部分的语文老师都会讲解一些答语文卷子时的答题技巧，也会在考试前帮助学生们梳理知识点。所以，在上语文课的时候溜号的同学，错过了老师讲的重点，成绩自然提升的比较慢。
3、合理规划学习语文的时间
为什么说有些同学在初一、初二的时候语文学习学错了呢？这是因为很多刚刚上初中的学生，不会合理地安排学习时间，初中和小学毕竟不同，可能在小学的时候语文的科目，简单地看一看就可以了。但是在初中，同学们最好找到自己的学习方法，看看什么样的复习和预习的方式适合自己。
建议语文科目，大家也最好准备一个做题本，与其说是错题本也可以说是一种积累的笔记，把平时自己总是记不住的古诗或者是文言文摘抄下来，也可以积累一些名人名言，和自己喜欢课外读物上面的词句，学以致用，在写作文的时候就会派上用场。可以用小一点的本子，这样方便自己随身携带，这样自己想看的时候就可以拿出来看一下，天道酬勤，只要你足够努力，成绩自然不会辜负你。
今日话题：你初中时期语文成绩好吗？你有什么高效学习语文的方法吗？欢迎评论区留言分享。
