教室布置创新意 班级文化展风采
记城关二小"最美教室"评比活动
苏霍姆林斯基曾说过："无论是种植花草树木，还是悬挂图片标语，或是利用墙报，我们都将从审美的高度深入规划，以便挖掘其潜移默化的育人功能，并最终连学校的墙壁也在说话。"
班级文化是学校文化建设的重要组成部分，为优化育人环境，形成良好的校园文化氛围，增强班级凝聚力，我校举行了"最美教室"评比活动。
班级之星
孩子们，是每间教室里最耀眼的星，最美丽的风景！
班级公约
古人云："不以规矩，不能成方圆。"班级公约是全班孩子的共同约定，彰显着孩子们的自律。
图书角
享受阅读，品味人生。每间教室的书柜里都摆放着各种各样的书籍，这个低调的角落默默地散发着知识的芬芳，丰富了孩子们的第二课堂。
植物角
绿化环境，从我做起！
优秀作品展示栏
齐头并进，力争上游，孩子们的荣誉都集中在这一方天地。这里有"小小书法家"、"画画高手、"小作家"、"背诗大王。
变废为宝
厉行节约，杜绝浪费。脑洞大开，变废为宝！
照片墙
一张张照片是孩子们成长的记录。
班级解说员
数风流人物，还看今朝！
瞧，咱们的小小解说员正在向各位老师介绍自己的班级特色。
精彩亮点
一室一风景，一班一亮点。
最美教室
学校评委们就教室布置对各班班级文化建设进行现场评分，现将"最美教室"评比结果公布如下：
一等奖
四（4）班 三（1）班五（3）班
六（1）班六（2）班
二等奖
二（3）班二（4）班三（2）班
五（1）班 五（2）班
三等奖
一（1）班 一（2）班 一（3）班
一（4）班 二（1)班 二（2）班
三（3）班 三（4）班 四（2）班
四（3）班六（3）班
班里的每一面墙，每一个角落，我们用心地将它装扮。用书籍和花草，用汗水与梦想，更用我们心中的笔，书写独属于它的光阴故事。
【来源：衡南县城关二小】
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