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五年级语文上册第五单元习作——介绍一种事物写作技巧+范文!

时间:2023-02-18 18:01:31

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五年级语文上册第五单元习作——介绍一种事物写作技巧+范文!

1、习作目标

(1)、能恰当地运用本单元学习过的说明方法学写一篇说明文。

(2)能细致观察要写的事物,并搜集相关资料,把事物的主要特点介绍清楚。

(3)能在习作实践中不断提高语言的表达能力,培养热爱科学的兴趣,陶冶热爱生活的情趣。

2、习作内容

这段时间我们学习了说明文,对说明方明方法,有了一定的了解。这次习作,我们就运用学过的说明方法介绍一种事物吧。

3、写法点睛

(1)、选定写作对象。可以选择表格中的题目,也可以自拟题目。写之前,细致观察要写的事物,并通过观察参观、访问、阅读说明书、网络搜索等方式搜集相关资料,尽可能多地了解这个事物。

(2)明确从哪几个方面来介绍事物,写清楚事物的主要特点。如介绍水果蔬菜等,可重点介绍其形状、颜色、营养价值等;如介绍动物,可重点介绍其外形、性格、习性等;如介绍家电,应重点介绍其形状、用途以及使用过程中应注意的问题等。

(3)合理安排说明的顺序,恰当地运用说明方法。如《太阳》中,先说明太阳本身的特点,再介绍太阳的作用,并恰当运用说明方法,如在说明太阳距离我们远的特点时,先列具体数字,再通过与我们熟悉的事物进行比较,将抽象的数字具体化,使读者能够具体感知太阳与地球的距离之远。

(4)分段介绍事物的不同方面。说明事物的不同方面时可以分段叙述,介绍完事物的一个方面再介绍另一个方面,如《太阳》中前三段分别介绍了太阳的远、大、热,这样显得条理清晰、层次分明。

(5)写好后,与同学交流分享。如果别人对你介绍的事物产生了兴趣,获得了相关知识,你就完成了一次成功的习作。

例文

森林

森林是以树木为主体的许许多多生物组成的生物群落。森林里蕴藏着丰富的资源,森林资源按自然属性可分为生物资源和非生物资源两大类。其中生物资源又可分为植物资源、动物资源和微生物资源三类。

森林是生态平衡的主要调节器。森林可以把太阳能转化为化学能,使无机物转变为有机物,是生物和非生物之间物质和能量交换的重要纽带,对保持生态系统整体功能的平衡起着重要作用。可以说没有森林就没有生态平衡。

森林能够有效地蓄水和防止水土流失。森林凭借庞大的林冠、深厚的枯枝落叶层和发达的根系,能够起到良好的蓄水保土和减轻地表侵蚀的作用。据测算,5万亩森林的蓄水量约有100万立方米。在森林被破坏或无森林的地区,水土流失严重,许多河道和水利设施不断被泥沙淤积,经常造成水灾。

森林能够有效地保护生物多样性。地球上的870万种生物中,有一半以上是在森林中栖息繁衍的。

森林能够有效地缓解“温室效应”。由于近代人类大量使用石化燃料,大气中二氧化碳、甲烷等温室气体的浓度不断升高,引起“温室效应”。而每公顷森林平均每年可吸收2040吨二氧化碳,同时放出15——30吨氧气。

森林能产生直接的经济效益,同时又有巨大的生态环境效应,这是其他任何东西都无法替代的。

亮点①第一自然段运用分类别的说明方法,介绍了森林里不同的资源。

②第5自然段适用举例子、列数字等说明方法,介绍了森林的作用,条理清晰。

③总结全文,指出了森林无可替代的作用。

点评:这篇习作运用分类别、列数字、举子等说明方法,具体细致地向我们介绍了森

林以及它的作用,说明了森林具有巨大的生态环境效应。本文条理清晰,语言简洁。

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