#高考英语#
高考英语的阅读理解，一般是大家失分较为严重的一块。不管是想考高分，还是想要稳固英语成绩的同学，都常常苦于没有好的学习技巧和做题方式，对阅读理解的态度逐渐转变为“会的就做，不会就蒙”。小凡学长总结了自己高中复习备考英语的经历，下面分享给大家，希望能够对所有学习英语有困难的同学都有所帮助。
英语阅读理解难在哪里？很多同学拿到试卷之后，在阅读过程中经常遇见不认识的单词，导致对文章的理解不够完全，做题的时候自然而然就会“捉襟见肘”。由此可见，词汇量是保障我们完成阅读，并且理解全文内容的基础。
有的同学可能会问了，“那我背下3500词够用不够用？”，答案显而易见，阅读理解的词汇并不是只出现在3500词中，想要稳稳拿住这一块的分数，还要学会从每次模拟考的试卷中寻找生词加以背诵，训练自己在考试中迅速抓住关键词的能力。
什么叫做“阅读顺序”？简单来说，就是先阅读题目，然后带着问题去文章中，一边阅读，一边寻找答案。相信很多老师都会这样要求学生。那有同学就要“捣乱”了，“学长我有强迫症，如果非要读完文章再看问题呢？”
众所周知，英语阅读理解困难的原因，就在于阅读所需时间长，读完之后全文意思虽然大致理解，答案在哪儿寻找就已经忘得差不多了。所以先阅读文章再看问题，往往会因为记忆模糊而选择重新阅读，平白浪费高考英语本来就紧张的时间。
答题区间，即题目所给问题的答案所在范围。试想我们没有定位答题区间，在全文上下“大海捞针”一般苦苦寻找，答题效率很低。而如果我们花几秒钟时间给答案做一个“定位区间”，就好像缩小了寻找范围，做阅读理解题自然是又快又对。
有的题目可能会给出“paragraph 1”或“paragraph2~3”这类的明确区间，有的则没有。在这里小凡学长要给大家分享一个小技巧：顺序越靠后的题目，答案在文章中一般也会靠后（注意：是一般而言）。
有两个选项B和D，实在不知道如何选择的你，继续前往文章中寻求线索。这时候就要用到我们的排除法，如果寻找结束，关于B选项的概念要比D选项多一些，不要犹豫，选B就好了（不保证正确），概率上讲，这样选择得分的几率要大一些。
不要听信周围同学们所谓的“剑走偏锋”“出题人预判了你的预判”，要始终相信自己的判断就是正确答案，即使错了也没关系。保证自己在以后的做题过程中不会因此“动摇”，那么你就已经成功了。
总结：阅读理解戒骄躁，掌握词汇很重要，阅读顺序记心间，坚信判断不动摇。
小凡学长今日说：评论区留下你的英语学习方法和学习经验吧？
