高考刚过不久，高考作文历来是大家最关注的话题。
果然不出所料，这次高考作文又是比较难。
“得语文者得天下”这句话道出了语文的重要性。
而在语文当中，作文又是重中之重。
但是大多数孩子都对作文犯难，要么写成流水账般的凑字数，要么就是毫无真情实感，要么就是看到作文题目，脑子一片不空根本不知道怎么写。
作文不仅成为了孩子的难题，也让无数家长感到手足无措。
因为就连家长自己都不知道作文该如何教。
因为作文让孩子受挫，有的孩子甚至开始害怕写作文，更不知道如何下笔写。
《好玩的沙盘游戏作文》就是为了解决这些困难而写的。
这本书的作者是由柳卫娟、赵卿、谢松涛3位国家二级心理咨询师合写而成的。
其中柳卫娟是全国沙盘游戏咨询及培训专家，从事心理健康教育与心理咨询了，还曾编著过《儿童敏感期心理学》。
赵卿是沙盘游戏教育指导师，山东省邹城市陶城小学语文老师。
谢松涛是高级沙盘游戏疗法治疗师，山东省菏泽市单县胜利路实验学校的老师。
《好玩的沙盘游戏作文》这本书，可以用寓教于乐的方式，在沙盘和老师的引导下，让孩子顺利写出情感真实的作文，且涵盖了1-6年级的写作文方式。
01什么是沙盘游戏作文？
何为沙盘游戏作文？
简单来说，沙盘作文就是由儿童最喜欢的沙子、装沙子的盘子、游戏组成的。
这三项组合听起来就让儿童无法拒绝。
这因为沙子能让儿童放松心情，才能在玩的过程中获得自己的真情实感。
在沙盘游戏中，他们可以从玩具架上自由地选择玩具，在沙盘上设计出各种各样的游戏场景。
而沙盘游戏作文就是让儿童通过沙盘游戏，把自己想要表达的东西通过摆放玩具、移动沙子真实地呈现出来，充过充分的思考、互动和表达，写出一篇完整的文章。
在这过程中，儿童要调动自己的视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉等五感来感知事物，并用五感来表达自己的思想。
这五感也是在写作文过程中，能让文章变得生动，有趣，真实。
这本书中，不仅介绍了如何用沙盘疗愈心理问题，也介绍了作者是如何用沙盘引导孩子们写作文。
更为难得的是，这本书，从一年级到6年级的作文各种类型的作文都涵盖了。
写作文不是难事，难的是如何让孩子下笔如有神，做到一拿到题目就已经在大脑中构思好了结构。
02如何用沙盘游戏写出一篇好作文
因为自己的孩子是4年级的关系，所以我特别关注了在这本书中，4年级孩子的如何在沙盘游戏中写作文的。
在询问孩子的过程中，她觉得作文命题中“最难忘的一天”是最难写的。
但是偏偏这道题的出题率还是很高的，想想我们小时候写过多少次的最难忘的一天就知道了。
但对孩子来说，很多事情都是转瞬即忘的，如果没有刻意记住根本不会有那么多丰富的情感。
于是，为了解决孩子这道作文题，我特地用《好玩的沙盘游戏作文》这本书的方法来引导她如何写这难忘的一天。
首先，拿出沙盘摆放好并让她拿出自己最喜欢的人、事、物的玩具，一一摆放在沙盘上。然后，问她，你摆出这些人事物的玩具，是联想到了什么事情吗？她告诉我说，想到了在外婆家第一次西红柿炒蛋的事情。接着，我趁热追击，让她讲了起因、经过和结果如何。
在一步一步的引导下，她按照顺序讲了起因、经过和结果。
这是写一件事情的必须的要数。
这些顺序不难，难的是如何在这个大的框架里，写得有细节、不流水账，有真情实感。
当孩子讲完起因、经过和结果的时候，继续问孩子：当时你的心情是怎么样的？你做了哪些动作？这件事情中的其他人物是怎么想的？他们又做出了哪些做动作呢？
其实，这几个问题就是在补充细节，让看的人有画面感。
所以，总结来说就是在写一件事情的作文时，必须要有起因、经过和结果。
接着在描述当时人物的心情和肢体动作，相关人员的想法和动作。
这些写下来不仅是一篇完整的作文，还是一篇充满情感色彩有自己想法的作文。
这些方法，其实在书中都可以看到老师是如何引导孩子写作文的，只是用了辅助工具——沙盘游戏 ，使得写作文变得有趣。
03用对方法写作文就不痛苦
一直以来，写作文给人的印象都是痛苦的。
但是加入了辅助工具后，特别是以游戏的方式写作文也就轻松解决了。
沙盘游戏写作文的优点在于是集情商管理、心理成长、经典阅读还有作文教学为一体。
它并不像一些课外培训班那样的无情，因为沙盘游戏是以积极关注、无条件包容和接纳的方式一步步引导着孩子用五感写出自己的感受。
在沙盘游戏作文中，孩子会感到足够的安全感和自由的空间，只有这样孩子才能在这空间里自由的写作。
写作就是为了让孩子的梦想，想象力插上翅膀，让脑海中的奇思妙想落笔生花，跃然纸上。
