复习目标
课后出现的词组练习,如换位、搭配、填空等。
重难点
课后出现的词组练习,如换位、搭配、填空等。
教学媒体小黑板
教学过程
(一)写出意思相反的词。
闭—里— 笑—马虎—远—( ) 胖—( )
进—快— 白—少— 高—( ) 明—( )
有—粗— 热—松— 忙—( ) 美—( )
(二)填上合适的字。
一( )白云 一瓜地一井一红旗一桥
一( )房子 一石头一乌鸦一瓶子一大雁
(三)照样子写词。
例:蹦跳(蹦蹦跳跳)
风雨高低
前后来往
(四)写出同类词。
水果:___________________________________________
蔬菜:___________________________________________
交通工具:________________________________________
学习用品:________________________________________
(五)下面的词语怎样搭配合适,用线连起来。
非常笑语有力的草地 天气 精彩 花儿 弯弯
春暖高兴绿色的小路 眼睛 闷热 鸟儿 奔跑
欢歌花开弯弯的大手 球赛 明亮 马儿 歌唱
(六)选词填空。
1、乌鸦想出来了。(用法做法办法)
2、这个书包是用做成的呢?(什么怎么)