一、 作者作品回顾:
白居易, 时期著名 诗人,字 ,晚年号 。在文学上白居易主张“ , ”,强调和继承我国古典诗歌的 优良传统,反对"嘲风月,弄花草"而别无寄托的作品,是 的倡导者,与 并称“元白”。从内容上看,《琵琶行》是我国古典诗词中 的代表作之一;他的另一代表作 叙述了唐玄宗和杨贵妃在安史之乱中的爱情悲剧。初中学过他的作品 。
二、 诗歌知识积累:
1、古今异义:
明年秋(古: ,今: )
因为长句(古: ,今: )
铁骑突出刀枪鸣(古: ,今: )
曲终收拨当心画(古: ,今: )
整顿衣裳起敛容(古: ,今: )
客去朝来颜色故(古: ,今: )
老大嫁作商人归(古: ,今: )
呕哑嘲哳难为听(古: ,今: )
凄凄不似向前声(古: ,今: )
秋月春风等闲度(古: ,今: ))
又闻此语重唧唧(古: ,今: )
2、词类活用:
(1)闻舟中夜弹琵琶者(夜,时间名词充当状语:在夜里。)
(2)遂命酒(名词“酒”受助动词“命”修饰,用作动词:摆酒席。)
(3)商人重利轻别离(形容词“重”“轻”均带宾语,用作动词:看重,轻视。)
3、特殊句式:
⑴转徙于江湖间(介词结构后置)
⑵尝学琵琶于穆、曹二善才(介词结构后置)
⑶问其人,本长安倡女(省略谓语“是”,应为“本是长安倡女”。)
⑷使快弹数曲(省略宾语,应为“使之快弹……”)
⑸送客湓浦口(省略介词“于”,应为“送客于湓浦口”)
⑹感斯人言(应表被动,应为“感于斯人言”)
4、一词多义
(1)言
感斯人言(话,名词) 凡六百一十六言(字,名词)
自言本是京城女(说,动词)
(2)命
遂命酒(叫,吩咐,命令,动词) 命曰《琵琶行》(取名,动词)
(3)为
因为长句(写,作,动词) 初为《霓裳》后《六幺》(弹奏,动词)
为君翻作《琵琶行》(替,给,介词)
(4)轻
轻拢慢捻抹复挑(轻轻,形容词) 商人重利轻别离(轻视,动词)
(5)暂
凝绝不通声暂歇(短暂,副词)
今夜闻君琵琶语,如听仙乐耳暂明(顿时,忽然,副词)
(6)泣
满座重闻皆掩泣(哭泣,动词) 座中泣下谁最多(眼泪,名词)
一、 作者作品回顾:
白居易, 时期著名 诗人,字 ,晚年号 。在文学上白居易主张“ , ”,强调和继承我国古典诗歌的 优良传统,反对"嘲风月,弄花草"而别无寄托的作品,是 的倡导者,与 并称“元白”。从内容上看,《琵琶行》是我国古典诗词中 的代表作之一;他的另一代表作 叙述了唐玄宗和杨贵妃在安史之乱中的爱情悲剧。初中学过他的作品 。
二、 诗歌知识积累:
1、古今异义:
明年秋(古: ,今: )
因为长句(古: ,今: )
铁骑突出刀枪鸣(古: ,今: )
曲终收拨当心画(古: ,今: )
整顿衣裳起敛容(古: ,今: )
客去朝来颜色故(古: ,今: )
老大嫁作商人归(古: ,今: )
呕哑嘲哳难为听(古: ,今: )
凄凄不似向前声(古: ,今: )
秋月春风等闲度(古: ,今: ))
又闻此语重唧唧(古: ,今: )
2、词类活用:
(1)闻舟中夜弹琵琶者(夜,时间名词充当状语:在夜里。)
(2)遂命酒(名词“酒”受助动词“命”修饰,用作动词:摆酒席。)
(3)商人重利轻别离(形容词“重”“轻”均带宾语,用作动词:看重,轻视。)
3、特殊句式:
⑴转徙于江湖间(介词结构后置)
⑵尝学琵琶于穆、曹二善才(介词结构后置)
⑶问其人,本长安倡女(省略谓语“是”,应为“本是长安倡女”。)
⑷使快弹数曲(省略宾语,应为“使之快弹……”)
⑸送客湓浦口(省略介词“于”,应为“送客于湓浦口”)
⑹感斯人言(应表被动,应为“感于斯人言”)
4、一词多义
(1)言
感斯人言(话,名词) 凡六百一十六言(字,名词)
自言本是京城女(说,动词)
(2)命
遂命酒(叫,吩咐,命令,动词) 命曰《琵琶行》(取名,动词)
(3)为
因为长句(写,作,动词) 初为《霓裳》后《六幺》(弹奏,动词)
为君翻作《琵琶行》(替,给,介词)
(4)轻
轻拢慢捻抹复挑(轻轻,形容词) 商人重利轻别离(轻视,动词)
(5)暂
凝绝不通声暂歇(短暂,副词)
今夜闻君琵琶语,如听仙乐耳暂明(顿时,忽然,副词)
(6)泣
满座重闻皆掩泣(哭泣,动词) 座中泣下谁最多(眼泪,名词)
三、 诗歌手法辨析:
把下面琵琶女弹奏琵琶的描写句子分类,并说说描写的效果。
⑴曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。 ⑵银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。
⑶忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。 ⑷大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。
⑸凄凄不似向前声,满座重闻皆掩泣。 ⑹东船西舫悄无言,惟见江心秋月白。
⑺转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。 ⑻座中泣下谁最多,江州司马青衫湿。
⑼间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。
①正面描摹:
⑴曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。 ⑵银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。
⑷大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。 ⑺转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。
⑼间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。
--好处:把抽象无形的音乐变成形象可感的实体。
②侧面烘托:
⑶忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。 ⑸凄凄不似向前声,满座重闻皆掩泣。
⑹东船西舫悄无言,惟见江心秋月白。 ⑻座中泣下谁最多,江州司马青衫湿。
--写听众的反映,突出了琵琶曲感人的艺术效果。